Nous sommes une institution éducative avec une vision constructive basée sur l’apprentissage par compétences, ayant pour objectif principal de former des élèves capables de mettre en pratique leurs connaissances et habiletés dans la recherche de solutions à leurs problèmes et dans leur prise de décision. Notre objectif est également de leur apprendre à identifier dans leurs traditions les valeurs qui leur permettent de s’intégrer dans divers contextes sociaux, en profitant des opportunités qui s’offrent à eux pour affronter avec succès les défis présents et à venir.

Nous encourageons l’apprentissage par un travail collaboratif, en utilisant les nouvelles technologies de l’information et de communication comme des outils de la pensée, en favorisant chez l’élève l’utilisation correcte des pratiques sociales du langage comme une partie de son projet de vie.

Au niveau de Primaire, le département d’Anglais a comme objectif principal de développer les compétences communicatives.

La langue anglaise s’enseigne comme un outil pour communiquer dans certaines situations de la vie quotidienne, en développant des compétences réceptives et productives de la langue. À la fin de la Primaire nos élèves présentent l’examen PET de l’Université de Cambridge, qui par sa réussite les certifie internationalement.

Chaque année on organise la Foire de la Science et de la Culture où l’on expose de façon orale et écrite les travaux faits.

Nous réalisons des concours de connaissances dans toutes les matières pour renforcer les structures de la langue, en développant l’intérêt, la saine compétition et l’apprentissage permanent.

Nous offrons des voyages culturels et éducatifs à différentes écoles à l’étranger, afin de connaître d’autres cultures et de pratiquer la langue.

Au niveau Primaire, le département de français développe chez nos élèves les quatre compétences requises dans l’apprentissage d’une langue étrangère:

• La Compréhension Orale
• La Compréhension Écrite
• La Production Orale
• La Production Écrite

Nos programmes se basent sur une méthodologie communicative qui leur permet d’acquérir les éléments basiques pour pouvoir s’exprimer en différents contextes.

À partir de l’intégration des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC’s), nos élèves développent des compétences de logique et de connaissance en utilisant des programmes éducatifs, des systèmes opératifs tels que Windows, et des softwares d’application tels que le paquet Office.

On les introduit au monde passionnant de la robotique en développant leur intuition scientifique et d’ingénierie, afin de créer des prototypes de processus et d’outils de robotique.

Grâce à l’iPad et ses différentes applications, ils font partie de la Société de la Connaissance en faisant une utilisation responsable et étique de la technologie.

C’est une extension académique qui favorise l’apprentissage de la conscience écologique chez nos élèves de Préscolaire et de Primaire Basique, en plus de consolider leurs connaissances sur la nature, qu’ils acquièrent dans la salle de classe à travers la mise en pratique des activités interactives avec l’environnement naturel. Ainsi, ils établissent un premier contact avec la générosité de la terre, en semant les graines dont ils prennent soin, récoltent et consomment.

Dans cet espace nos élèves ont l’opportunité de connaître et d’observer les animaux de la ferme, de participer à leur soin, de les nourrir et de les caresser. En même temps, ils cohabitent avec la faune sauvage du lieu, pour reconnaître les similitudes et les différences avec les animaux domestiques.

En Primaire, nos élèves développent leurs habiletés motrices et corporelles, favorisant la connaissance d’un style de vie plus sain.

Chaque année a lieu notre Rencontre Sportive Juvénile où on renforce les valeurs de solidarité, de camaraderie, de persévérance, d’engagement et de respect entre les concurrents.

Dans le but de fortifier le développement intégral, nous proposons l’après-midi différents ateliers sportifs.

Services
•  Service d’ infermerie et  valoration médicale
•  Département psychopédagogique

Installations
•  Salles numériques
•  Salle de classe “ Club de mathématiques”
•  Salles multimédia et iPads
•  Laboratoire scientifique avec microscope électronique
•  Laboratoires d´informatique
•  Bibliothèque
•  Auditorium
•  Cantine
•  Espaces verts
•  Terrains de sport

Pour présenter l’Évaluation Diagnostique:
•  Bulletin actuel de notes (1 copie)

•  Bulletins précédents à l’année scolaire actuelle (1 copie de chacun)

Pour inscrire l’élève :                      

•  Acte de naissance (originale et 1 copie)
•  CURP (1 copie)
•  Carnet de vaccination (1copie)
•  Certificat Médical récent avec le groupe sanguin, poids et taille (original)
•  2 Photos petite taille (en couleur)
•  Bulletins officiels et internes précèdent à l’année scolaire actuelle (1 copie de chacun)
•  Attestation de Bonne Conduite à la date d’inscription (original)
•   Identification officielle des parents IFE, INE ou Passeport (1 copie de chacun)

Les élèves provenant d’une autre Institution doivent fournir:

•  Attestation de notes à la date d’inscription (original)
• Document qui constate le paiement en règle de l’école provenant (originale et 1 copie)

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